Добрый день, жители «Страны Мастеров»!
Курсы по квиллингу проводятся систематически и входят в программу Регионального образовательного проекта «Наследие», который создан в 2008 году. Из опыта работы по квиллингу, можно уверенно говорить о том, что дети, при обхвате инструмента рукой в процессе работы успешно тренируют мышцы рук. Это прекрасная гимнастика стимулирует работу мозга и воображение. Как отметили учителя начальных классов, занятия по квиллингу помогают детям в процессе письма формировать красивый почерк, чувствовать правильность линий, ритм, темп. А это развивает внимание и наблюдательность, воображение и память. Поэтому продолжаю, по-возможности, размещать фотоотчет по курсам.

Первые фотографии сделала в процессе работы над композицией. Постараюсь раскрыть несколько секретов по созданию деталей. Так, при формировании модулей в форме «капля» для зеленых листьев мы с детьми занимаемся работой над глазомером. Каждый элемент необходимо сделать одинаковым. Ведущим модулем становиться первый элемент. Линейку для квиллинга мы не используем.

Лист создается из полос плотностью 80 мг., а вот стебель обязательно берем плотностью 130 мг. Только такая бумага есть в продаже в наших магазинах и она прекрасно выполняет усиленную функцию сборки всех элементов.

Лаванда

Бутон цветка

Основные цветы: каждый лепесток собирается с помощью канта. Важно(!) использовать клей в начале и в конце, так деталь получается аккуратной и красивой!

макросъемка

Фрагмент композиции

Процесс создания и сборки композиции

Вначале идет общее объяснение и демонстрация создания каждого элемента, композиции

и только потом можно индивидуально показывать ребятам.

Вот так выглядит картина

Данные занятия представлены на базе 3 «Б» класса, классный руководитель: Марина Павловна Иванова. Спасибо большое за плодотворное сотрудничество и прекрасные фотографии!!!