Месяцев в 10 дочка сильно заинтересовалась бутылками, точнее говоря, откручиванием-закручиванием крышек. Родился такой вот паровозик, был долгое время любимым развлечением (вид у него уже боевой :-)

А потом в ход пошли уже просто крышки: от бутылки обрезалось горлышко (часть возле резьбы уже достаточно толстая, так что ребенок порезаться не может), главное оставить колечко - в дальнейшем крышки прикручивались на горлышки с колечком соответствующего цвета.
А идей для игр тут много: главное - это развитие мелкой моторики и навыков откручивания, сортировки по размеру, цвету, составление разных картинок - цветочков, бабочек, гусениц и т.д.

Когда дочке было около года, заметила ее большой интерес к геометрическим формам, из цветного картона, бархатной бумаги разных цветов были вырезаны всевозможные геометрические фигуры разных размеров. Первые пару десяточек фигур делала двусторонними (так они прочнее и ярче), а потом уже резала фигурки из всех остатков картона - дочка уже все поняла и начала сама переворачивать цветной стороной вверх.
К полутора годам ребенок запросто отличал трапецию от ромба, круг от овала и т.д., в играх проговаривалась постоянно все цвета, поэтому к этому же возрасту Катя поражала всех, когда рассказывала про сиреневый и светло-зеленый цвета.
Уже прошел год, но у ребенка игра "в фигурки" остается одной из самых любимых - постоянно что-то строит, на "поезде" из разноцветных кружков часто ездят животные в город из квадратов и треугольников.

Подсмотрела идею у Татьяны Михайловны https://podjem-tal.ru/node/47621, теперь часто играем в бабочек - из остатков гофрированной бумаги накрутила комочков пару пригоршней, и раскладываем их в ячейки от вкладышей из-под коробок конфет. Занятие это очень нравится, дочка называет это "украшать", но пока понятия симметрии нет, комочки выкладываются по настроению. Еще можно "украшать" такие фигурки пуговицами.

А вот такая у нас стенка на кухне.
С года мы начали учить названия овощей и фруктов. Сейчас это уже не актуально, но пока у меня созревает новая идея для украшения этой стены, во время еды мы проговариваем и показываем на картинках из чего приготовлено блюдо, учимся отличать овощи от фруктов, где и как они растут и .т.д.
В целях экономии семейного бюджета я картинки находила в интернете в виде разукрашек, а потом сама разукрашивала. Вообще, в украшении комнат к каким-либо праздникам я использую разукрашки: к новому году по квартире была развешаны картинки на зимнюю тематику, а вот к дню рождения - мышиное царство (дочка любит мышек). Цветного принтера дома нет, а если пойти напечатать листов 30 цветных, то выйдет приличная сумма, а так получается дешево, да и сама отдыхаю и получаю удовольствие от разукрашивания.

Вот очередные овощи-фрукты из разукрашек, они с подписями. Для продления их "жизни" я "за ламинировала" их скотчем. Выучили названия, теперь можно играть в магазин, а потом планирую отрезать название, чтоб можно было играть в своеобразное лото - подбирать картинку к названию.

А это пазлы из разукрашек. У меня возникла идея их создания из-за возможности дальнейшего усложнения - сначала картинку можно разрезать на 2 части, потом на 3-4 и т.д. Но большого внимания дочки пазлы не заслужили. Когда купила магазинные, то поняла почему - пазлы, разрезанные по стандартной схеме, держатся в собранном виде, т.е. если собрать небольшую картинку и поднять ее, то она будет держаться, а вот мои пазлы не поднимешь.

А вот так мы выучили дни недели, в поезд еще заложена идея изучения последовательности цветов в радуге, но это пока еще сложно даже с хорошим знанием цветов.
В какой-то статье прочитала про идею паровозика, а на этом сайте нашла замечательную реализацию у Многомамы:
https://podjem-tal.ru/node/57090, да что там говорить - просто обалденную!
Но у меня родился вот такой простенький поезд из гофрокартона, в нем очень хорошо открываются-закрываются окошки.