Недавно с ребятами вспоминали лето,рисовали несколько разных пейзажей.Этот,с лавандовыми полями,особенно понравился детям.Решила сделать по нему небольшой МК.Этот МК для тех,кто,не умея рисовать,хочет почувствовать себя художником!
И так,для работы нам понадобится поверхность,на чём мы будем рисовать.Это может быть и бумага,и холст,и кусок оргалита,картона.Краски могут быть разными,в зависимости от того,что у Вас есть в наличии.С детьми мы рисовали гуашью,для МК я брала акриловые.Масло было бы идеально!Для смешивания красок нужна палитра.И,конечно,нам нужны кисти.У детей было три щетиновые кисти,№12, №4, №2.

Начинаем работу с неба.Для него смешиваем БЕЛУЮ и СИНЮЮ краски.Получившимся голубым покрываем верхнюю часть листа,придавая небу горизонтальный характер движениями кисти(№12) слева-направо и наоборот.За голубой следует белая полоса.Теперь нам нужно сделать цветовую растяжку,т.е. плавный переход одного цвета в другой.

Для этого промываем кисточку,слегка просушиваем в тряпочке и начинаем размывать место соединения двух красок,белой и голубой.Важно достаточно часто промывать и промакивать кисть в тряпочке на этом этапе.Длинными горизонтальными движениями кисти от светлого к темному завершаем этот этап.Небо у нас получилось не однородным по цвету.Вдалеке оно более бледное,ближе к нам-яркое и насыщенное.

К оставшейся на палитре голубой краске добавляем синей и полученным оттенком синего пишем горы.Они достаточно далеко от нас,поэтому не стараемся их прорисовать.Линию гор ведем по нижней части неба.

На палитре соединяем зеленую с желтой краской.И полученным оттенком пишем дальнее поле и междурядья лавандовых посадок.

Сейчас Вам будет удобно писать средней по размеру кисточкой.Темно зеленым цветом(зеленая+чуть-чуть черной) покажем дальний лес у подножия гор.

Этим же темно-зеленым напишем кроны деревьев.Тоненькой кистью коричневым цветом создадим стволы и ветки у деревьев.

Чтоб стволы и ветки были более объёмными,кое-где добавим на них охры,т.е. покажем наиболее освещённые солнцем места.То же самое и с кроной деревьев.Важно,чтоб Ваша кисть была чистой и СУХОЙ!!!В нашем случае солнце светит справа,значит правая часть кроны деревьев более освещена.Желтой краской тычкообразными движениями кисти(кончик кисти перпендикулярен рисунку) освещаем половину деревьев.Стараемся смешать прям на дереве желтый с зеленым,чтоб получить салатовый.

Ещё раз берем желтый цвет и проходимся по самому правому краю кроны деревьев.Этим самым показывая самые освещённые солнцем места.Так же освещаем траву вокруг деревьев и в междурядьях.

На палитре у Вас наверняка остался темно-зеленый,добавим в него чуточку фиолета и покажем этим тёмным цветом тень от деревьев.Важно,чтоб кисть была сухая и краски на ней было совсем чуть-чуть.Если вы взяли много краски,всегда можно оставить излишки краски на палитре,или на ненужном листике бумаги.

Посадки лаванды покроем сначала фиолетовым цветом.

Затем на палитре пытаемся создать разные оттенки фиолетового.Фиолет+белый,фиолет+белый+рубиновый,фиолет+белый+сирень.Этими оттенками(кисть СУХАЯ!!!)покрываем полосы лаванды.Тычкообразными движениями.Края стараемся оставить тёмными,так как они теневые.

Ну и самым светлым оттенком,лиловым показываем самые освещённые места в посадках.Работа готова.

А чтоб у Вас не остальсь сомнений в собственных силах,небольшой фотоотчет с наших уроков ИЗО:

Саша,Соня и Олег со своими шедеврами!

Вероника,София и Ева.

Соня с мамой Таней.

Денис.

Самая младшенькая Дашенька,5 лет.

Ева.

Катюша.

Ну и общее фото: Ева,Катя,Денис и Даша.

А это работы школьников,Настя Калинина,3 класс.

Денис Литвишков,2 класс.