podjem-tal.ru
Поделиться:
Девочки, очень прошу вашего совета!!!! Очень многие наши жители Страны Мастеров работают в центрах детского и юношеского творчества, я тоже усроилась в такой центр на работу. Руководителем кружка Начального технического моделирования. Завтра у меня первое занятия с детками 2-4 классы... По программе у меня вступительное занятие, говорильную часть я уже распланировала и поняла. а вот с практической, загвоздка...по плану - самостоятельная работа, дабы оценить уровень подготовки ребят.....но хочеться как то сделать, чтобы было интересно, и они пришли в следующий раз.... Пожалуйста, может кто, что посоветует...И по названию пока никак.. Для меня это дело новое, еще много учусь....Прошу вашей помощи, словом, советом..Заранее благодарю. Ирина..
Страница для печати
Поздравляю с началом интересной и увлекательной работы!
На первом уроке самостоятельная работа не покажет никаких результатов( на личном примере убедилась),поэтому лучше показать им и сделать с ними самую простую работу в Вашей технике, это будет и наглядно, и подготовку ребят выясните.
Согласна с первым комментарием. Мы обычно на первом занятии изготавливаем беджики со своими именами, так как дети ещё не перезнакомились, да и как зовут педагога тоже вряд ли с первого раза запомнят. Эти беджики красиво украшаем и потом ещё несколько занятий ребята их надевают, чтобы лучше ориентироваться.
Девочки, спасибо за поддержку!!! Вчера уже официально оформилась на работу! Пока вливаюсь, но мне нравиться! Детки маленькие, второй-четвертый классы. Но большие умницы. Уже провела на стажировке пару занятий, вроде нравиться им. Буду благодарна опытным работникам за любую помощь и советы!!!