Я работаю с маленькими детьми (4-6 лет). Ребята очень любят рисовать, иногда по своим правилам. И небо у них бывает розовое, и снежинки разноцветные, и трава голубая и красная. Признаюсь вам, что те малыши, кто так рассуждают, мои самые любимые ученики! Потому что я тоже именно так рассуждаю. Значит, ребенок фантазирует, придумывает, значит его работы будут оригинальны, не похожи на других, значит его ждет большое будущее. К сожалению так не всегда думают родители. Но мы для них всегда готовым какие-нибудь сюрпризы. Я в свою очередь придумываю оригинальное оформление работ. Можно нарисовать на ватмане какой-нибудь предмет, фигуру, животное и т.д. На другом ватмане рисуем точно такую же фигуру и разрезаем на кусочки (скоько малышей, столько и кусочков). В моем случае это змейки. На каждом кусочке ребенок рисует свой шедевр. Потом собираем кусочки в змейку, наклеиваем на основной рисунок. Теперь в творческую работу включается педагог – дорисовываем змеек и подписываем каждый рисунок ребенка. Данное занятие проходило в трех группах, поэтому и три змейки!