Работа по развитию речи детей требует от педагогов создания в группе определённых условий. Для этого необходимо оборудовать речевой уголок- специальное место
( обособленное от игровых зон) где проходит индивидуальная и подгрупповая работа по развитию речи....Речевой дворик создаётся в речевом уголке или рядом, он включает в себя "Чудо-дерево", дидактический домик , разнообразных жителей. "Чудо-дерево" - одно из пособий уголка, которое появляется первым,оно будет жить и расти вместе с детьми до их выхода из детского сада. С помощью чудесного дерева воспитатели размещают самые разнообразные задачи по всем направлениям развития речи..... Дерево можно сделать по разному .Предлагаю вам свой вариант изготовления "чудо-дерева".

......."Чудо дерево " было представлено мной раньше ,как конкурсная работа "День поделок из картонных трубочек" ... https://podjem-tal.ru/node/428548?k=all&u=129736......На этот раз , я выставляю работу в блог и представляю её ,как методическое пособие ....

Изготавливали дерево из картонных цилиндров (трубочек) соединяя клейкой бумажной лентой.

Фантазия ,как сделать дерево чудным , ребятами оспаривалась, но работа была дружной и заманчивой......Все ждали результат......

...Затем, всю заготовку немного обклеили газетной бумагой и салфетками,придавая форму коры , по центру дерева сделали дупло......Дерево покрасили морилкой цвета "дуб"

...Затем дополнили бросовым материалом - веточками, мхом, грибами растущие на деревьях,корой дерева.....Установили дерево на основу- картон. Декорирование основы дерева: мох, камни, веточки...

.....Вспомним сказку К. И. Чуковского"Чудо-дерево". В сказке на чудо-дереве росли не листочки, не цветочки, а чулки да башмаки....В нашей группе совместно с ребятами мы сделали чудо-дерево на котором будут появляться для нас подарочки и сюрпризы. Какие ? ..... "Игры на поддувание " - на чудесном дереве периодически появляются различные поддувалочки (листочки,бабочки и т.д.) Это-подарочки детям. в процессе игр с ними дети развивают речевое дыхание.

.... "Игры и задания для развития мелкой моторики руки" - дети периодически получают от дерева задания -просьбы (которые можно поместить в дупле). Н-Р: украсить его ветви цветами (ниткопись, штампы); сложить для жителей речевого дворика колодец, построить заборчик из палочек и т.п.

А это- ШКАТУЛКА.....Для хранения игр "Чудо - дерева"

....Вид шкатулки с боку...( обыкновенная коробочка, обклеена природным материалом)...Располагается шкатулка рядом с деревом.

Как у наших у ворот
Чудо-дерево растёт.
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
К. И. Чуковский