Эту развивающую книжку для малышей мы придумали вместе с ученицей 8 класса Апариной Наташей в 2008 году, когда готовились к олимпиаде по технологии, решив, что она будет сделана из ярких оттенков тканей, красивых аппликаций с добавлением материалов, развивающих моторику и сенсорику пальцев рук, слух и умственные способности ребенка.

В процессе разработки и изготовления этого пособия была изучена специальная литература (книги, проспекты, брошюры), рассмотрены материалы в Интернете, были получены консультации психологов реабилитационных центров «Светлячок» и «Наш дом» города Новокуйбышевска.

Книжка состоит из 7 страниц и обложки. Общий размер книги 40х40 сантиметров. Внешняя сторона книжки выполнена из кожзаменителя. Срезы обложки окантованы коричневой атласной косой бейкой. Книжка застёгивается на кнопку. Переплет книжки обработан коричневым атласом. Внутри страниц и обложки – синтепон. На лицевой стороне тесьмой выложено "Времена года" и украшено листьями из кожи.

На внутренней стороне переплета настрочено восемь разъемных замков молния, на которые пристегиваются страницы, на которых выполнены в технике аппликации сюжеты с изображениями времен года.

Каждая страница представляет собой вполне самостоятельный элемент, то есть можно играть как целой книжкой, так и отдельными листами. Можно использовать каждую страничку как красивое панно, которым можно украсить детскую комнату. По краям вставлены металлические блочки, при помощи которых все страницы можно соединить в большой развивающий коврик при помощи шнуровки, так как между страницами вставлен синтепон, то книжка может выполнять функцию подушки.
С помощью данного пособия ребенок запомнит, в какой последовательности сменяют друг друга времена года, какие признаки характерны для каждого времени года. Необходимо также обратить внимание ребенка на то, что в каждом году четыре времени года, и последовательность, в которой они сменяют друг друга, всегда одна и та же.

Описание страницы «Зимняя сказка» .
Земля усыпана пушистым белым снегом, который выполнен из разных по фактуре тканей: матовой, блестящей, махровой и т.д. (показать ребенку, что снег бывает разный). На переднем плане снеговик, которого можно «слепить»: каждая деталь – на липучках (можно расставлять по порядку, сравнивать размеры). Для развития моторики пальцев рук во все детали снеговика вставлен материал, создающий шуршащий звук, а в «руки» и «ноги» - наполнитель силикагель. На одной из деталей снеговика с лицевой стороны пришита липучка, на которую можно прикреплять метлу. Нарядная елка, украшенная разноцветной тесьмой, с красивыми звенящими игрушками (сенсорное развитие). Музыкальный подарок (при нажатии на него звучит новогодняя мелодия - сенсорное развитие) с бантом, который можно завязывать и развязывать. На звездном небе термоаппликация в виде месяца, на котором находится медвежонок.

Описание страницы «Пробуждение весны».
Закончились зимние холода, и пришла весна. В это время года воздух теплеет, дни становятся длиннее, а ночи короче. Природа начинает свое пробуждение. На крыше дома еще висят последние сосульки, которые капают с крыши по водосточной трубе. На фоне голубого неба распустившаяся ветка мимозы, которая выполнена из объемных желтых шариков, в каждый из которых вставлен синтепон (для развития мелкой моторики, а также можно посчитать количество шариков). Окно выполнено из пленки с тканью органза, что очень похоже на настоящее стекло. В окошке на подоконнике греется на солнышке кот, распустился цветок. Появились проталины, на которых виднеется весенняя трава, выполненная из двух оттенков зеленой ткани (светлого и темного), в виде бахромы (знакомство с окружающей средой).

Подснежник 1
Цветок прячется в снежном сугробе. Если расстегнуть молнию, расположенную на сугробе, то картина преобразится: прямо на глазах из нее распустится подснежник с красивыми тычинками-бусинами. Внутри каждого лепестка – силикагель (для развития мелкой моторики).
Подснежник 2
Каждое утро цветок раскрывает свой бутон, а на ночь вновь собирается в бутон за счет того, что на каждом листочке пришита липучка и есть пуговица - цветок можно менять с одного места на другое (знакомство с окружающей средой).

Башмачок
Великолепная игрушка для малыша! Много обучающих программ для развития чувств и движений малыша в одном ботинке!!!
Пищалка внутри ботинка, язычок, пуговица, шнурки, яркие цвета, различные текстуры ткани. Всё это развивает малыша: его зрение, слух, тактильные ощущения, мелкую моторику и координацию движений. А также готовит его к практической жизни - учит расстегивать и застегивать пуговицы, шнуровать ботинки.

Описание страницы «Весна - красна».
Вся цветовая гамма картины передает весеннее настроение. Береза покрыта нежно-зеленой листвой с объемными желтыми сережками, на полянке перед ним тянется к солнышку молодая травка, которая украшена бусинами в виде цветочков. В траве прячется маленькая связанная мышка, которая крепится при помощи шляпной резинки (можно поиграть с ней).
Рядом – озеро, в котором «плавают» разноцветные пластмассовые рыбки, которые нанизаны на леску (можно посчитать их, показать ребенку, что одни рыбки двигаются справа налево, другие наоборот). Складки на озере изображают волны. Трава и водоросли выполнены из разных по фактуре материалов: из цветных ниток мулине, бахромы, ковроткачества (развитие мелкой моторики). Дно водоема изображает ткань-сеточка, которая украшена бисером, ракушками и т.д. (сенсомоторное развитие). Над озером разноцветная радуга, выполненная из косых беек (можно изучать цвета - сенсорное развитие, знакомство с окружающей средой).

На этой странице все слова, где встречается звук «Р» (развитие речи):
дерево береза трава
сережки крыса радуга
водоросли ракушки рыба и т.д.

Описание страницы «Веселое лето».
Трава на лугу сочного, ярко-зеленого цвета. В красивый цветок залетает и вылетает пчела (крепится на шляпной резинке), которая собирает мед. На лугу пасется объемная корова (пришита у основания), хвост которой можно заплетать и завязывать бантик. Внутри коровы вставлен синтепон и шуршащая пленка (развитие мелкой моторики). На небе солнышко с забавной мордочкой на липучке, лучики разной длины из атласной ленты, облачко. Их можно переставлять местами.

Если расстегнуть молнию на облаке, то оно превращается в тучу, в которой находится дождик – серебряная пряжа (сенсомоторное развитие, знакомство с окружающей средой).

Описание страницы «Разноцветное лето».
Летом в каждой канавке, где есть вода, можно встретить лягушку. Повсюду слышно кваканье лягушек. Лягушка – аппликация соединена с большой объемной лилией жесткой тесьмой. Если цветок потянуть вниз, то лягушка прячется в воду (сенсомоторное развитие, знакомство с окружающей средой). Деревянные бусы, имитируют гальку (развитие мелкой моторики).

Цветик - семицветик имеет мягкую, набитую синтепоном, сердцевину с забавной мордочкой и шуршащие отгибающиеся лепестки. Лепестки всех цветов радуги: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового. С обратной стороны они на липучках (можно отдирать – приклеивать, учить основные цвета спектра). На каждом лепестке – начальные буквы цветов радуги (К О Ж З Г С Ф).

Если добавить на листья по букве (А и В), то получим следующие слова:
кожа сова зов
коза сок факс
газ оса воз
воск загс коса
вожак фас софа

Описание страницы «Сад - огород»э
Пролетело лето. Наступила осень. Пора собирать урожай. Все овощи и фрукты – объемные, с обратной стороны на липучках (можно собирать урожай в корзину, можно переставлять местами).

Играя в игру "Витаминная корзина", ребенок узнает много интересного об овощах и фруктах, которые мы привыкли видеть на своем столе. Эти обычные для нас продукты достойны пристального внимания, потому что они полезны для здоровья. Каждый из них - настоящая кладовая разнообразных веществ, жизненно необходимых нашему организму. Каждая мама мечтает о том, чтобы ее малыш вырос здоровым, и прилагает к этому немало усилий. Общеизвестно, что правильное питание и здоровье тесно взаимосвязаны. Игра "Витаминная корзина" поможет малышу осознать ценность таких продуктов, как морковь, капуста, картофель, груша и других. Игра поможет также получить первичные энциклопедические знания о растительных продуктах, чаще всего используемых в пищу людьми, живущими в России. Игра способствует активному развитию аналитико-синтетической деятельности мозга, мелкой моторики рук, развивает образное мышление, обогащает словарный запас ребенка.

Описание страница «Золотая осень».
Оранжевые, желтые и коричневые краски на этой странице говорят о том, что наступила золотая осень. Дни становятся короче, воздух прохладнее. С деревьев опадают листья. Богат осенний лес. Тут и там видны разноцветные шляпки грибов (знакомство с окружающей средой). Для развития моторики пальцев рук во все детали вставлен синтепон, каждая деталь – на липучках (можно собирать, так же изучать съедобные и несъедобные грибы). Ежик собирает грибы, которые обычно вырастают осенью.

Ежик – конструктор (развитие мелкой моторики) состоит из следующих деталей:
• туловище;
• голова;
• лапки – 2 шт.;
• колючки (цельный кусок ткани (липкая лента) с зубчиками).
Деревья – ветки на разной высоте (сравнение выше - ниже). Листья пришиты с одной стороны (развитие мелкой моторики).
Отличительные особенности листьев дуба и клена (сенсомоторное развитие).

Книжка подходит для работы с детьми дошкольного возраста, а также для детей с ограниченными возможностями, отстающими в развитии. Она многофункциональна и может быть использована:
• для сенсомоторного развития;
• в образовательных целях;
• в качестве пособия для учителей (технологии, начальной школы, ДО, ОПК, иностранных языков, психологов);
• для игры;
• для украшения детской комнаты.
Ценность и значимость данного изделия заключается в следующем:
• ребёнок через игру будет познавать предметы, запоминать буквы,
учиться считать, воспринимать широкую цветовую гамму;
• через ощущения малыш получит представление о свойствах разных материалов, разовьёт мелкую моторику;
Важное место в речевом развитии детей принадлежит беседе по картинке – как предметной, так и сюжетной, знакомой или малознакомой. Ребенок может не только рассматривать сюжеты, но и составлять рассказы по картине.
Диалог по картинке способствует:
• закреплению у детей навыков ведения индивидуальной и групповой беседы;
• пополнению, уточнению и активизации словарного запаса;
• развитию памяти и внимания;
• формированию фонетической стороны речи;
• приобретению умения устанавливать взаимосвязи между предметами;
• развитию понимания смысла и содержания картин;
• конкретизации знаний о явлениях природы и об окружающих предметах и т.д.
Использование диалогов по картинке способствует не только речевому, но и также социально-эмоциональному развитию ребенка. Беседа предоставляет ему возможность реализовать свои знания и представления об окружающем мире путем высказывания собственного мнения.
В дополнение к текстильной развивающей книжке нами разработаны занятия для детей дошкольного возраста, куда вошли стихи русских поэтов, загадки, пословицы, поговорки, игры.
Важным моментом является и то, что в одной книге показаны разнообразные способы обработки ткани, представлено многообразие игр, развивающих различные способности ребенка.