Дети попросили меня разрешить им самим выбрать праздник на ближайшие дни. Получили одобрение. Пришли не очень веселые: "День обезьян, День валяния под лавкой, День кошачьих пастухов. Мы не смогли выбрать, чтобы было интересно"....
(День обезьян? Информации много, сказок – тоже. Но очень трудно нашему клубочку будет протянуть ниточку от одного дня-праздника к другому. Значит – «нет».
День, когда впервые достигли Южного полюса? Почему нет, так как Праздник Антарктиды мы уже отмечали.
Можно продолжить знакомство с этим континентом. Но при этом учитывать нужно и возраст ребенка. Этот праздник скорее для школьников – его можно интересно обыграть, о нем много рассказать)..

-?
- Ничего не приходит на ум. Какие-то они непонятные.
- Не приходит на ум? Тогда нам поможет Наум.
На лице недоумение.

Когда-то на Руси существовал обычай в этот день приводить детей к учителю, которого почитали особо, считая его работу чрезвычайно важной и трудной.
Смогут ли малыши ответить, почему именно в декабре начинался учебный год в Древней Руси?

Оживились сразу. Стали наперебой вспоминать. Вспомнили и и самого знаменитого мальчика XIII века с шестью пальчиками. Вспомнили и игру мальчишек в индейцев, которая дошла до нас, благодаря пиктограмме-картинке.

Сами рассказали, как трудно расшифровывать свои же рисунки спустя некоторе время.

Осваивали письмо "писалом" на бересте.

Вспомнили и про Девочку-которую-нужно-хорошенько-отшлепать-за-то-что-она-такая-шалунья. И что именно она сделала великое открытие.

Дома попросили самим найти материал к этому празднику. Вот что принесли..
Два брата нашли картину «Устный счёт. В народной школе С. А. Рачинского» художника Н. П. Богданова-Бельского. И похвастались с удивлением, что ни мама, ни папа не смогли сосчитать.
Узнали, что у этого художника есть еще одна картина на интересующую нас тему. "У дверей школы". Улыбнусь, оценивая вклад гусей в творчество А.С. Пушкина.